Sevgili Mustafa,

Gerek orta öğrenimde, gerekse üniversitelerde mezuniyet sonrası yaşamda çok fazla işe yaramayacak bilgilerin verildiği doğrudur. Bunun amacı sadece ve sadece düşünmeyen, sorgulamayan bireyler yetiştirmek değil. Sonuç olarak her aşamada ölçme değerlendirme ve derecelendirme-eleme sistemi için de bu bilgilere ihtiyaç var. Kısır döngü değil mi diyebilirsin ama bir başka işlevi daha var; o da bir bütün olarak konuyu alan öğrencilerin pratikte daha başarılı oldukları da görüldü. Tıp örneğinde "aktif eğitim" ya da "interakyif eğitim" modelleri birer devrim olarak karşılandı, mezunlar tekrar klasik sisteme adaptasyon kursları görmek zorunda kaldılar.

Sorgulayan bireyin düşünmeyi öğrenmesi gerek. Düşünmeyi öğreten bir bilim dalı var; "felsefe". Okullarda felsefe derslerini kaldırıp ne koyduklarına bakın tercihi-amacı anlarsınız.