@flexamin
Tabiiki cok fazla oznel olunamaz ancak bir konuda mirliva'ya katiliyorum.
Soyle bir ornek vereyim. Henuz univeriste ogrencisiyken cektigimiz her kare bize guzel gelirdi. Ne de olsa emek harcamistik. Diyorum iyiki o zman dijital makineler yoktu. Her halde milyarlarca fotograf yuklerdim burayaDaha sonra sunu yapmayi ogrendik, fotografa objektif bakmayi. Bu objektiflikte adim adim ortaya cikti. Once en kolayi genel fotograf kurallarina uygun mu diye bakmakla basladi. Yani 1/3 kurali altin ucgen altin oran vb... Tabii bunun yaninda titremismi, parlamismi karanlikmi kalmis.
Ardindan icerik geldi, ardindan bu sefer kurallari zorlayarak icerik geldi ve bir noktada kurallara uymasa bile dogru fotograflar secmeye basladik. Bu benim gecirdigim asamalarin basitce anlatimi.
Ancak herkeste baslangic aynidir sonucta cunku temel kurallar ABC sidir yazinin. Ve bunlar bilinmeden yazi yazmak olmaz. Denense bile hep egreti bir tarafi kalir. Sonra kaliplar degistirilebilir baska diller ogrenilebilir, dil zorlanabilir. Ayni fotografta yapilabilecegi gibi.
Dolayisiyla temel kurallari bildiginiz surece kendi fotograflarinizi bizden daha acimasizca elestirebilirsiniz. Cunku bizler zaman zaman heves kirmamak icin zaman zaman vakitsizlikten biraz daha frenliyerek yaziyoruz elestirilerimizi.
Samimiyetle sunu yapmayi deneyin. Bir fotografinizi alin ve neler eksik soyleme calisin. bunu yaparken arastirin benzer fotograf tekniklerine dikkat edin. Sonucta bizlerin yazdiklarindan cok daha fazlasini ogreneceksiniz.
Sonuclarinizi kontrol etmek icin gene paylasin burada kendi cikarimlariniz ile birlikte. Onlarin dogru olup olmadigi uzerinede konusalim. Boylece sadece cekmeyi degil bakmayida ogrenmis olursunuz.
Saygiyla


1Likes
LinkBack URL
About LinkBacks




Daha sonra sunu yapmayi ogrendik, fotografa objektif bakmayi. Bu objektiflikte adim adim ortaya cikti. Once en kolayi genel fotograf kurallarina uygun mu diye bakmakla basladi. Yani 1/3 kurali altin ucgen altin oran vb... Tabii bunun yaninda titremismi, parlamismi karanlikmi kalmis. 



